Les pratiques alimentaires dans le monde – CM1

Illustration sur les pratiques alimentaires dans le monde en géographie CM1, avec planisphère et aliments.

Dans ce module de géographie sur les pratiques alimentaires dans le monde CM1, tu vas découvrir pourquoi tout le monde ne mange pas de la même façon selon les pays. Qu’est-ce que la suralimentation ? Qu’est-ce que la sous-alimentation ? Pourquoi certains pays gaspillent-ils de la nourriture pendant que d’autres en manquent ?

Dans les pays riches, les habitants ont accès à une grande variété d’aliments, mais mangent parfois trop ou mal. Dans les pays en développement, une partie de la population souffre de la faim ou de malnutrition. Ces inégalités sont l’un des grands défis de notre planète.

Avec la leçon, les exercices et le podcast de Lucas et Amara, deux enfants de 10 ans qui partagent leurs habitudes alimentaires, tu exploreras ces inégalités avec les yeux d’enfants du monde entier ! 🌍

Dans ce module de révision pour le CM1, tu trouveras :

  • une leçon claire,
  • des exercices,
  • un podcast pour réviser autrement,
  • un module interactif.

Prends le temps de bien comprendre les règles avant de t’entraîner 🙂

🎯 Compétence : Décrire les pratiques alimentaires dans le monde.

⏱️ Durée conseillée : 30 minutes.

📊 Difficulté : ⭐⭐⭐☆☆

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Découvre les règles essentielles et les exemples importants pour bien comprendre cette notion.

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LES PRATIQUES ALIMENTAIRES DANS LE MONDE CM1
La carte
Planisphère des pratiques alimentaires dans le monde : pays riches (vert), pays intermédiaires (jaune), pays en insécurité alimentaire (orange)
Je comprends

Dans le monde, tout le monde ne mange pas de la même façon. Les pratiques alimentaires varient selon les pays, les cultures et les richesses.

🇫🇷 Les pays riches
Famille dans un pays riche autour d'un repas varié et abondant

Dans les pays riches (comme la France, les États-Unis ou le Japon), les habitants ont accès à une grande variété d’aliments. Ils mangent souvent trop de produits transformés, sucrés ou gras. On parle de suralimentation. Le gaspillage alimentaire y est aussi très important.

🌍 Les pays en développement
Mère et enfant autour d'un repas simple dans un village africain

Dans les pays en développement (comme le Mali, le Bangladesh ou Haïti), une partie de la population n’a pas toujours assez à manger. On parle de sous-alimentation ou de malnutrition. Les repas sont souvent basés sur un seul aliment comme le riz, le mil ou le maïs.

Ces différences s’expliquent par les inégalités de richesse. Des organisations comme la FAO travaillent pour réduire la faim dans le monde.

Je connais les mots importants

Les pratiques alimentaires : façons de se nourrir propres à un pays ou une culture.

Un pays riche : pays où les habitants ont un niveau de vie élevé et accès à de nombreuses ressources.

Un pays en développement : pays où une partie de la population vit dans la pauvreté et manque de ressources.

La suralimentation : fait de manger trop, souvent des aliments trop gras ou trop sucrés.

La sous-alimentation : fait de ne pas avoir assez à manger pour vivre en bonne santé.

La malnutrition : manque de certains nutriments essentiels.

La FAO : organisation internationale qui lutte contre la faim dans le monde.

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