Le nom – CM1

Illustration pédagogique sur le nom en français CM1, fond bleu, nom propre et nom commun.

Dans ce module sur le nom CM1, tu vas apprendre à identifier les noms et à distinguer les noms communs des noms propres.

Le nom désigne une personne, un animal, une chose, un lieu ou une idée. Pour savoir si c’est un nom commun, une technique simple : peut-on mettre « un » ou « une » devant ? Si oui, c’est un nom commun. Si le mot prend une majuscule et désigne un être unique, c’est un nom propre.

Dans ce module de révision pour le CM1, tu trouveras :

  • une leçon claire,
  • des exercices,
  • un podcast pour réviser autrement,
  • un module interactif.

Prends le temps de bien comprendre les règles avant de t’entraîner 🙂

🎯 Compétences : Identifier le nom.

⏱️ Durée conseillée : 20 minutes.

📊 Difficulté : ⭐⭐☆☆☆

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Découvre les règles essentielles et les exemples importants pour bien comprendre cette notion.

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CM1 – FRANÇAIS – Grammaire

Le nom

Le nom
Compétence : Identifier le nom.

JE RETIENS

Le nom désigne une personne, un animal, une chose, un lieu ou une idée.

Le nom commun désigne n’importe quelle personne, chose ou animal de la même espèce. Il s’écrit avec une lettre minuscule et peut être précédé d’un déterminant.
Ex : une portemon chatla liberté
Le nom propre désigne une chose unique (personne, ville, pays…). Il prend toujours une majuscule.
Ex : EmmaParisla France
Si tu peux placer un ou une devant un mot, alors c’est un nom commun.
Ex : une fuséeun sentiment

J’APPLIQUE

Méthode

  1. Je repère un mot qui désigne quelque chose.
  2. Je l’observe :
    • si je peux mettre un ou une devant, c’est un nom commun ;
    • s’il a une majuscule, c’est un nom propre.
Ex :
Lucas promène son chien dans Paris.
▹ un Lucas ? Non. Majuscule ? Oui. → nom propre.
▹ un chien ? Oui. → nom commun.
▹ un Paris ? Non. Majuscule ? Oui. → nom propre.
Logo Chez Monsieur Paul revisions.chezmonsieurpaul.org

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