Le complément circonstanciel – CM1

Par M. Paul / Français

Dans ce module sur le complément circonstanciel CM1, tu vas apprendre à repérer les groupes de mots qui enrichissent une phrase en apportant des informations supplémentaires sur le verbe.

Le complément circonstanciel répond aux questions « où ? », « quand ? » ou « pourquoi ? ». Sa grande particularité : il est déplaçable et supprimable. La phrase reste correcte sans lui. C’est ce qui le distingue des autres compléments.

Dans ce module de révision pour le CM1, tu trouveras :

une leçon claire,
des exercices,
un podcast pour réviser autrement,
un module interactif.

Prends le temps de bien comprendre les règles avant de t’entraîner 🙂

🎯 Compétences : Repérer les compléments circonstanciels.

⏱️ Durée conseillée : 25 minutes.

📊 Difficulté : ⭐⭐⭐☆☆

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Découvre les règles essentielles et les exemples importants pour bien comprendre cette notion.

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Le complément circonstanciel – Français CM1

CM1 – FRANÇAIS – Grammaire

Le complément circonstanciel

Le complément circonstanciel

Compétence : Repérer les compléments circonstanciels.

📚 Leçon

JE RETIENS

Le complément circonstanciel (CC) apporte des informations supplémentaires sur la phrase.

Ex : Le chat dort sur le canapé.

Il est déplaçable (on peut le mettre au début, au milieu ou à la fin de la phrase) et supprimable (la phrase reste correcte sans lui).

Ex : Lundi dernier, j’ai joué. / J’ai joué lundi dernier. / J’ai joué.

Il apporte des informations sur le lieu (où ?), le temps (quand ?), la cause (pourquoi ?) etc.

J’APPLIQUE

Méthode

Je repère les groupes de mots qui apportent des informations supplémentaires.
Je vérifie qu’ils sont déplaçables et supprimables.

Ex :

Hier soir, le chien a couru dans le parc parce qu’il avait faim.

▹ Trois groupes de mots apportent des informations. Je peux les supprimer.

▹ Les CC sont : Hier soir / dans le parc / parce qu’il avait faim.

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